Ежегодно 2 февраля во всем мире отмечается День водно-болотных угодий, который имеет международное значение главным образом в качестве местообитаний водоплавающих птиц в целях сохранения и разумного использования всех водно-болотных угодий путем осуществления местных, региональных и национальных действий и международного сотрудничества, как вклад в достижение устойчивого развития во всем мире.

 В рамках празднования Всемирного дня водно-болотных угодий в лицее прошли мероприятия направленные, на то, чтобы проинформировать учащихся и работников лицея об основных проблемах в области сохранения и устойчивого развития торфяников. 1 февраля «зеленый» патруль учащихся 3 курса принял участие в данной акции. Учащиеся ходили по классам и рассказывали о способах сохранения естественных экологических систем, биологического и ландшафтного разнообразия природного наследия.

В рамках месяца профилактики конфликтных ситуаций специалистами сектора психологического и социально-педагогического сопровожденияс 29 января по 31 января совместно с работниками библиотеки для учащихся 2-4 курсов проведен цикл профилактических мероприятий «Вред сквернословия». 

Особенностью данных мероприятий стало совместное творчество учащихся, педагогов, библиотекарей и специалистов сектора психологического и социально-педагогического сопровождения. Это позволило рассмотреть проблему сквернословия с разных сторон: с моральной – нормы этикета; с научной – изменение молекулярного строения воды после произнесения литературных и нецензурных слов, исследования о влиянии слов на растения, облученные радиацией; с психологической – причины употребления бранной лексики подростками (желание казаться взрослыми, снятие эмоционального напряжения, неумение выражать свои чувства, влияние асоциальной компании, демонстративное поведение и нехватка внимания); с филологической – происхождение слов нецензурной лексики; влияние слов на самочувствие и настроение человека; с административной – ответственность за использование нецензурной лексики в общественном месте.