26 марта в лицее прошло заседание педагогического совета по теме «Анализ качества образования лицеистов по результатам 3 четверти 2024/2025 учебного года. Совершенствование профессиональной компетентности учителя, направленной на формирование функциональной грамотности учащихся».

Коллектив лицея выявил проблемы, пути и способы совершенствования работы по профессиональной компетентности учителя, направленной на формирование функциональной грамотности учащихся, обсудил динамику образовательного процесса на основе анализа работы по итогам 3 четверти.
Перед педагогами стояли следующие задачи:
- изучить сложившуюся в лицее МЧС систему работы, направленную на формирование функциональной грамотности учащихся;
- обосновать необходимость повышения профессиональных компетенций педагогов;
- выявить методические, педагогические и психологические основания для управления современным процессом обучения.

О результатах образовательной деятельности в 3 четверти 2024/2025 учебного года сообщили классные руководители и курсовые офицеры. Обсуждались динамика успеваемости каждого взвода и способы повышения уровня обученности учащихся.

На теоретической части заседания педсовета выступила Тамара Петровна Рябкова, заместитель директора лицея по учебной работе, которая предложила действенные способы повышения профессиональной компетентности учителя по формированию и развитию функциональной грамотности учащихся.

Дроздова Валентина Васильевна, учитель истории и обществоведения, сообщила о формировании функциональной грамотности на уроках истории. Учителя учебного отдела Ширяева Ольга Александровна, Юдина Мария Леонидовна, Щукин Павел Анатольевич подготовили презентации эффективного педагогического опыта по теме «Пути совершенствования профессиональной компетентности учителя по использованию современных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на формирование и развитие функциональной грамотности учащихся».

На практической части заседания педагогического совета выступили учителя русского языка и литературы Валовень Светлана Олеговна и Шульженко Анна Олеговна, предложив практическую работу над устранением речевых клише педагогов. Учитель биологии Васильев Максим Владимирович продемонстрировал современные игровые и проектные методы работы с учащимися по экологической направленности. Председателями учебно-методических объединений были разработаны рекомендации по формированию и развитию функциональной грамотности средствами учебных предметов.

Педагогический совет завершился выступлением Тамары Петровны Рябковой, были подведены итоги работы педсовета и приняты соответствующие постановления, сформулированы цели на последнюю четверть учебного года.